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通常復讀的考生分為以下14種情況
2020.07.14

通常復讀的考生分為以下14種情況:

1.在高考期間由于健康,心態或狀況等原因,導致發揮失常,高考成果低于平時模仿成果許多的學生。

2.考運不好,如今年高考物化較難對選擇物、化的考生不公正,導致不少本來預備沖刺名校的高等生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明,這類考生復讀一年沖刺名校的成功幾率非常大,復讀有的希望,不復讀將非常惋惜。

3.填報志愿失誤,導致落榜的考生。

4.距抱負的好的大學35分以內的學生。

5.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系,沒有充分利用好高三這一年的考生。

6.有激烈的學習希望,有抱負,有恒心,心理承受力較強,能夠戰勝復讀的艱苦的考生。

7.自身學習態度端正、刻苦用功,但由于原校園高三師資力量薄弱,導致學習方法不科學、備考方向過錯、高考成果欠安的學生。

8.高一高二學習不行刻苦、態度不端正,等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。

9.只能讀民辦本三的學生,根底能夠,復讀很簡單考上二本或本一,每年都有許多學生從本三退學復讀。

10.無奈考入不抱負的大學或非常不喜愛的知識,進大學后長期難以適應大學生活的學生,大學里許多學生就是因此而低沉、蛻化,而許多決然退學復讀的學生,卻實現了抱負。

11.是原本根底很差,但下決心復讀要把根底補上來,來年再考;

12.是在高中前兩年放松了學習,到了高三下學期才開端盡力,成果有明顯進步,盡管沒有考上大學,但建立決心,以為復讀一年后肯定能考上;

13.是以為自己有實力,只不過高考沒有發揮好,希望復讀再給自己一次機會;

14.是高考成果能夠上大?;蚱胀ū究?,但考生心中裝的是本科夢或對大學情有獨鐘,也決定復讀。


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